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Inséré en désordre
Anna e Marika
Il verbo essere - Partie 1
Anna e Marika - Il verbo essere - Partie 1
Anna e Marika
Il verbo essere - Partie 1
- Jeu 1
| Essai | Pertinence | Score |
|---|---|---|
Utilise des indices
A fait des erreurs
A demandé de répéter
Réponse en retard
Utilise la lecture ralentie
Utilise la traduction
Désolé, le stockage des données de réponses ne remonte pas aussi loin dans le temps. Mea culpa.
ERREUR : aucun essai existant
| Type de pénalité | Pénalités | # de fois | Défi |
|---|---|---|---|
| Pourcentage de réussite | |||
| Normalisé | |||
Word Level Accuracy Data
Parfait !
Félicitations !
Anna e Marika
—
Il verbo essere - Partie 1
| Caption | ||
|---|---|---|
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Comment jouer à De mémoire
Patent No.: US 10796594B1
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-
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À propos de Yabla Scribe
La dictée est un dispositif d'apprentissage du langage reconnu depuis des siècles. Bien que les linguistes n'aient pas entièrement compris en quoi elle facilite l'acquisition du langage, -- il serait extrêmement difficile d'isoler les facultés du langage qui sont utilisées -- ils sont nombreux à avoir attesté sa valeur pédagogique. L'un des linguistes les plus influents du 20ème siècle, Leonard Bloomfield (1942),approuvait fortement l'usage de la dictée en tant que dispositif d'apprentissage. De nos jours, beaucoup de méthodologistes sont au moins d'accord avec le résumé de sa valeur pédagogique selon Finocchiaro (1969) : « [La dictée] assure une écoute attentive; elle entraîne les élèves à distinguer les sons; elle aide à intérioriser des concepts de ponctuation; elle permet aux élèves d'apprendre à transformer des sons oraux en symboles écrits; elle aide à développer la compréhension orale; et elle contribue à l'auto-évaluation. »
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